Helsingissä koulussamme aloitimme Robbojen parissa jo hyvän aikaa sitten. Alakoulussa oppilailla on vain vähän aikaisempia taitoja ohjelmoinnista, mutta kynnys Robbojen “komentamiseen” oli matala. Ryhmässä suuremman suosion ainakin alussa on saanut robotti. Peliohjain on kiinnostanut vähemmistöä. Voisin kuvitella, että asia tulee vielä muuttumaan koska pelien ja grafiikan kiinnostavuus kasvaa kuten ruokahalu koko kontekstiin.

Ei niin hyvää ettei jotain haasteitakin. Joka kerta asennamme uudelleen ajureita kannettaville tietokoneille. Tunnelmat ovat myönteiset koko ryhmällä opettaja mukaan lukien.

+31

0