Kevät se etenee täällä pohjoisessakin, vaikka viime viikonloppuna vielä pystyi korkeammilla mailla hiihtämään  ja pilkkimään järvillä.

Robbot ovat olleet koulussamme kohtuullisen ahkeralla käytöllä. Kollegat ovat mielellään vaihtaneet tunteja kanssani, jolloin olen voinut pitää heidän luokilleen Robbo -tunteja. Rohkaisusta ja Kristinan pitämästä tehokoulutuksesta huolimatta aika harva kollega on kuitenkin rohkaistunut itse puuhaamaan luokkansa kanssa Robboilla. Tässä asiassa täytyy koulumme tulevana lukuvuotena tsempata. Olemmekin suunnitelleet Jopo -luokan opettajan kanssa Robbotutor -koulutusta, jossa Jopo -luokan opiskelijoista koulutettaisiin alakoulun luokille luokkakohtaisia tutoreita, jotka ohjaisivat luokkiaan ohjelmoinnissa ja robottien kanssa puuhailussa. Täytyy katsoa, mihin suuntaan homma ensi syksynä lähtee kehittymään.

Oppilaat ovat poikkeuksetta tehneet Robboilla innokkaasti hommia, selkeästi suosituinta tekemistä vaikuttaisi olevan robotin ohjelmointi ja “maailmojen” luominen roboteille. Meillä vitoset tekivät esimerkiksi robottiralliradan sekä robottieläintarhan. Pedagoginen opas on ollut tosi hyvä apu ohjelmoinnin ja robotin liikuttelun sekä sensoreiden käytön havainnollistamisessa.

Tulevalle lukuvuodelle rehtori näytti laittaneen allekirjoittaneelle valinnaista atk -opetusta kasiluokkalaisille. Se on varmaa, että Robbojen kanssa tullaan puuhaamaan entistä enemmän.

Rentouttavaa kesälomaa kaikille, t. Samuli Ahonen, Ranuan kirkonkylän koulu.

+2

0